河北单招考生看过来 —— 承德应用职业技术学院智能制造系
2022-04-14 23:56
系部概述
智能制造系是学院首批规划设置的系部之一，真空机作为传统优势骨干系部，文化积淀深厚，师资力量雄厚，设施设备先进，并始终秉承服务发展促进就业的职业教育宗旨，切实增强职业教育服务地方经济社会发展的自觉性和主动性，把服务地方产业发展作为办学的核心职能。着力提高专业与产业的契合度，在专业建设、人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面深入对接，面向智能装备制造产业培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能人才。已建成实验实训室44个，设备总投资达7000余万元，教职工47人，高级职称5人，中级职称教师15人，工程师1人，博士1人，研究生以上学历占比96%，系部教师企业实践参与率达93％以上，综合育人能力强。
目前，系部在校生1248人。秉承立德树人理念，深入产教研训融合，开展以赛促技、岗课赛证融通的发展模式。近三年来，学生们取得了丰硕成果：
荣获河北省大中学生科技创新能力培育专项项目资助3项；
高职院校信息素养大赛荣获河北省一等奖；
河北省“振兴杯”车工比赛中荣获第二名的优秀成绩；
河北省“振兴杯”工业机器人系统赛项荣获河北省二等奖；
数控机床装调与技术改造大赛荣获河北省二等奖；
河北省职业技能大赛承德市选拔赛数控车、数控维修两个赛项均荣获赛项第一名；
现代电气控制系统安装与调试赛项中，获得两个河北省二等奖；
自动化生产线安装与调试赛项中，获得一个二等奖、一个三等奖；
全国大学生数学建模竞赛河北省赛区的比赛中，荣获河北省二等奖。
机电一体化技术专业群
机电一体化技术专业群是以机电一体化技术专业为核心，包含三个专业，即机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术。面向智能装备、智能制造产业链的上下游，精准对接装备制造业中的数维、自动控制、智能传感、工业机器人等领域。培养学生能够从事机电设备安装与维修、电气控制系统维护、工业机器人操作、设备销售和技术支持等岗位的高素质技术技能人才。
坚持以学生为主体，教师主导，采用行动导向的教学模式；坚持校企高度融合，校企共建，实行“现代学徒制、冠名培养”的人才培养模式。专注产、教、学、研、训一体化办学，力求全方位、全过程融入企业项目。服务于京津冀区域经济发展需求，就业前景广阔，满足时代发展需要。
专业解读
机电一体化技术专业
课程设置：
电子技术基础、机械设计基础、机械制造技术、数控技术、电气控制技术、可编程控制器应用技术、工业机器人编程与调试、机电设备故障诊断与维修、自动化生产线综合实训、智能制造系统等。
就业方向：
培养具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修的应用型高级技术技能人才。从事机电一体化设备设计与操作、安装调试、维护维修、现场技术管理，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
电气自动化技术专业
课程设置：
电工基础、电子技术、电机拖动技术、电力电子技术、工厂供电技术、单片机应用技术、可编程控制器应用技术、工业检测技术、工业网络与组态技术、金工实习、电气控制技术、交直流调速技术、液压与气动控制技术、智能楼宇技术、自动化生产线综合实训、现代电气控制系统组装与调试、高级维修电工考级实训、工业机器人装调维修实训等。
就业方向：
培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的应用型高级技术技能人才。可从事电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。
工业机器人技术专业
课程设置：
可编程控制器技术，单片机应用技术，工业网络与组态技术，工业机器人现场编程，工业机器人典型应用，工业机器人装调与维护，工业机器人系统集成，工业机器人柔性生产线装调，现代电气控制系统装调，1+X工业机器人操作与运维考级实训，高级维修电工考级实训等。
就业方向：
培养会进行工业机器人系统操作、编程、安装、调试、维护与管理的应用型高级技术技能人才。可从事工业机器人应用系统操作运维，应用开发及销售等技术和服务岗位。
数控技术专业群
智能制造系数控技术专业群是以数控技术专业为核心，由数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造、智能焊接技术四个专业组成。立足京津冀和承德区域经济发展，弘扬“工匠精神”，围绕装备制造产业链，通过创新人才培养机制、优化课程体系、强化师资队伍和国际合作，建成人才培养质量高、产教研融合深、社会服务能力强的省级先进水平数控技术专业群，形成“双元合作、协同育人”的人才培养机制，建成区域领先的装备制造实践基地。
专业群目前有校内实训室20余个，实训设备超4000万元，均采用高标准建设，包括包括金属切削车间、数控实训车间（含三轴、四轴及五轴加工中心）、CAD/CAM仿真实训室、特种加工车间、数控维修实训室、模具制造车间及三坐标精密测量实训室等，融实物、仿真、现场教学为一体。实训设备设施以面向专业技能教学为主要功能，为学生提供了“岗位导向、学练一体”的工学结合学习环境。并承办市职业技能大赛、省“振兴杯”大赛等多项赛事。
专业解读
数控技术专业
课程设置：
数控编程与仿真、数控编程与操作、加工中心编程与仿真、加工中心编程与操作、CAM应用技术、数控设备维护与维修、多轴数控加工等。
就业方向：
数控机床操作员、数控加工编程员、数控工艺员、数控机床维护维修人员、机加工产品质量检测员、生产线管理人员等岗位。
模具设计与制造专业
课程设置：
三维造型设计、塑料成型工艺及模具设计、冲压工艺与模具设计、特种加工实训、模具装拆实训、模具制造工艺学、数控机床编程与操作实训、模具CAD/CAE/CAM、专业英语、模具的制造与装配等。
就业方向：
模具设计员、工装检具设计员、模具加工工艺员、模具装配与调试员、压铸/注塑/冲压工艺员、数控操作员、模具设计师、压铸/注塑/冲压工艺师、产品造型师、机械加工工艺设计师、品质管理与检测员、项目组织与管理员、产品售后服务人员。
智能焊接技术专业
课程设置：
焊接冶金学、金属材料焊接工艺、焊接结构生产、焊接检测、典型钢结构焊接工艺、焊接机器人实训、焊接方法实训等。
就业方向：
焊接技术操作与施工、焊接机器人编程与操作工、焊接质量检测员、焊接工艺编制及评定师、焊接工程师、焊接工程管理、焊接结构设计师、焊接材料营销、焊接设备（装备）营销等岗位。
机械设计与制造专业
课程设置：
计算机辅助设计、机械设计基础、数控机床编程与操作实训、机械制造工艺学、机床夹具设计、机械装配技术、数控设备维护与维修、机械产品智能测量、机械产品三维模型设计（1+X）、机械识图及CAD、机械制造基础、机床电气控制等。
就业方向：
机床操作工及相应的调整工、机械加工工艺员、制图员、基础零部件检测工、装配工、机械产品工艺师、机械产品造型师、机械工艺设计师、机械设计师、组合机床操作工、机械产品销售员、机械产品质检员。
硬件设备
